摘要
摘要:随着时代的发展,我国的教育也在不断地发生着改变,并通过不断调整与新课改形成匹配。我国的教育早已经开始了新课改,初中的数学课堂也因此变得精彩和有趣,并且也上课期间增多师生之间的沟通,增进师生的友谊,也有利于培养初中生们在数学方面的逆向思维能力,可以有效的提高上课的效率,提高上课教学的质量,充分的体现了新课改对于初中数学教学的优越性。因此,新课改下,教师们要善于利用现有资源,培养学生在解决数学问题时多多使用逆向思维,打造出优质高效的数学课堂,培养出优秀的学生。
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)