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后疫情时代高职线上教学质量评价研究

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摘要摘要：后疫情时代线上教学已逐渐从应急型教学形态转化为正常情况下的自然选择。因此，线上教学改革是当前推进教育教学提质培优的有效切入点。虽然，线上教学在创新教学模式中的作用不断凸显，但线上教学实践也暴露出一些不容忽视的挑战，亟待建立合理的线上教学质量评价指标体系。

DOI 7dm78ygvdn/5747830

作者王永春徐黎君祝巧

机构地区浙江经贸职业技术学院

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词线上教学质量监控评价指标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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