摘要
【摘要】:STEAM作为一种全新的教学模式,以科学,工程,艺术,技术,数学五个方面进行课程教学开展,以培养的方式帮助学生进行综合性学习。因此,教师需要基于STEAM的教育理念进行课程教学改革,通过全新的教学模式寻找中职课程的教学突破点。通过德育教育,文化教育,专业教育等多个方面进行相互融合,从而对中职课程改革方向进行深入研究。而STEAM教育理念就是为了帮助中职教师进行课程教学改革,提升学生的综合素养,使学生能够得到更加全面地发展。
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)