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“支架式教学”在高职英语教学中的应用研究

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摘要摘要：高职英语作为培养学生英语能力、英语素质,对于学生的全面发展有着非常重要的作用。现如今对高职英语教师的教学水平和能力的提出了更高的挑战,要求教师更新自己的教学理念,转变自己的教学方法,体现高职英语的魅力,激发学生学习英语的兴趣,帮助学生建立系统化的英语知识体系。支架式教学是凸显学生主体作用、以学生为中心、教师为主导,借助情境、协作、讨论等教学手段引导学生对知识意义进行建构的教学模式,是符合高职英语教学理念,满足高职学生职业发展的教学模式。

DOI ojzxo3g0d5/5746370

作者何琰

机构地区上海城建职业学院

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词支架式教学高职英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）