打开音乐之窗——让口风琴走进小学音乐课堂

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摘要 摘要:小学音乐教学中,乐器教学是重要教学内容的同时,对于学生音乐学习热情的提高也具有重要作用。口风琴兼具易操作和易携带的特点,在独奏、合奏以及伴奏中都能够广泛应用。综合当下教学现状,口风琴在小学生群体中的认知度仍然有限,需要进行加强教学优化。本文主要围绕如何在音乐课堂中有效运用口风琴教学进行了探讨。
作者 方婷
出处 《中小学教育》 2021年31期
出版日期 2021年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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