初中地理教学中学生识图技能培养方法分析

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摘要 摘要:地理的综合性、应用性特点比较突出,大多数学生学习地理时都觉得难。其实只要掌握科学的学习方法,抓住地理教材、图册等中的“图”就能提高学生的地理学习能力,使学生构建比较系统的地理知识体系,从而高效学习地理。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中地理教学中学生识图技能培养方法分析提出了一些建议,仅供参考。
作者 陈涛
出处 《中小学教育》 2021年28期
出版日期 2021年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)