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初中地理教学中学生识图技能培养方法分析
初中地理教学中学生识图技能培养方法分析
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摘要
摘要:地理的综合性、应用性特点比较突出,大多数学生学习地理时都觉得难。其实只要掌握科学的学习方法,抓住地理教材、图册等中的“图”就能提高学生的地理学习能力,使学生构建比较系统的地理知识体系,从而高效学习地理。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中地理教学中学生识图技能培养方法分析提出了一些建议,仅供参考。
DOI
6jr86p6545/5736539
作者
陈涛
机构地区
安徽省宿州市砀山县第二初级中学235300
出处
《中小学教育》
2021年28期
关键词
初中地理
学生
识图技能
培养方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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