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构造情境课堂促进初中语文教学质量提升的办法

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摘要摘要：伴随着社会的稳速发展，社会对于人才的需求愈发多样化。因此教师应当紧跟时代发展的需求，在语文课堂上培养学生的核心素养能力。本文通过首先阐述在核心素养下的语文教学思路分析，进而讲述在实际的教育环节中存在的问题，最后给相关从业者提供了语文情景教学的有效策略。

DOI 54k0nq8ljk/5735981

作者李燕飞

机构地区乌什县第二中学新疆阿克苏 843400

出处《中国教师》 2021年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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