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2021年24期
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学业水平测试背景下中职英语微课教学策略探究
学业水平测试背景下中职英语微课教学策略探究
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摘要
摘要:当前我国的职业教育在快速发展,而中职英语教育的优势也逐渐在社会中显露头角。一个优秀的职教工作者不仅仅是知识文化的传承,更能为国家培养出人格健全的学生,能更好地服务国家,适应社会发展的需求。较高的英语水平,不仅可以增加我们的就业机会,还会给我们带来高薪的回报。优秀的英语师资队伍,健全的学校管理体系,微课堂上精准的设计和策略,都会大大提高学生的学习能力,为更好地步入社会打下扎实的基础。
DOI
2d3rv5omd9/5735867
作者
孙亚辉
机构地区
黑龙江技师学院 158100
出处
《中国教师》
2021年24期
关键词
中职英语
学业水平测试
微课教学
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年24期
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