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《中国教师》
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2021年24期
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浅析如何在小学语文教学中激活学生思维
浅析如何在小学语文教学中激活学生思维
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摘要
摘要:在小学语文教学中,激发学生学习思维,促进学生学习能力是非常重要的,也是在新时代的教育过程中,不断促进学生发展的重要途径。因此,在当前的小学生思维创设过程中,要不断形成激活学生的思维能力,提升学生的创造力和逻辑能力,为新时代小学生语文课程的发展和语文能力的提升助力。
DOI
rj80kwwrd0/5735758
作者
张轲
机构地区
江苏省宜兴市万石小学 214200
出处
《中国教师》
2021年24期
关键词
小学语文
学生思维
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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