摘要
摘要：随着时代的快速发展，英语的地位越来越突出。英语作为国际通用语言，对学生今后的学习和就业产生了非常重要的影响。但是对于中国学生来说，要想学好英语还是有一定难度的。教师想要提高学生的英语能力，先从英语阅读入手。阅读是提高英语水平的关键，提高英语阅读水平可以有效提升学生的英语语感。但在高中英语阅读课堂中，常见的问题就是学生的参与性不强，学校较为注重成绩，会忽略英语阅读方面的教育，教师在阅读上的教学方法较枯燥，不太注重英语阅读的实质作用，这样就导致英语阅读课堂的教学效率不高。所以教师要鼓励学生积极参与到阅读课堂中，努力提升英语综合应用能力。
出版日期
2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
