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体态律动教学在小学音乐教学中的实践应用

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摘要摘要：在当前小学教育中，音乐教学愈加受到人们的重视，在音乐课堂上的教学方式也是层出不穷。体态律动在小学音乐教学中得到了广泛的运用，这样不仅有利于学生更好的理解音乐韵律美，还能让课堂更显生机与活力。这种教学作为一种更适合低年级学习音乐的方法，可以使学生快速融入课堂氛围，还可以很好的调动学生听觉感官，让学生利用体态动作去感知音乐，对学生学好音乐这门课程大有裨益。

DOI ojzxz38rd5/5732494

作者谢柳芬

机构地区广东省梅州市梅江区江南育才小学

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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