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高职院校教学质量监控长效机制研究

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摘要本文讨论的是，高职院校要以制度建设为保障，以质量标准为手段，注重教育教学质量的监控与评价，进行教学质量监控长效机制的构建与运行。这样有利于保证人才培养的规格质量，确保教学质量的稳步提高。

DOI 0dpowrqoj2/572593

作者张建华

机构地区不详

出处《浙江工商职业技术学院学报》 2007年4期

关键词质量监控机制

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江工商职业技术学院学报

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