首页 > 《基础教育课程》 > 2021年22期 > 小议语文教师的教学语言艺术

小议语文教师的教学语言艺术

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教师的语言具艺术性，才能使学生乐于学习。小学语文教师课堂语言水平直接影响到学生的课堂学习效果。因此，新时代的语文教师有必要掌握教学语言艺术，把课教“活”，使课堂教学语言达到艺术的佳境。小学语文教师的课堂教学语言达到艺术化的要求，就应做到准确规范；富有节奏；简洁生动；幽默风趣；形式多样。

DOI rj80kvzyd0/5723834

作者颜佳妮

机构地区福建省泉州市永春县壶中小学福建永春 362600

出处《基础教育课程》 2021年22期

关键词小学语文教师教学语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）