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小学语文口语交际教学策略

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摘要　　【摘要】新课改背景下的小学语文教学强调教师在传授学生学科知识的同时，应引导学生充分挖掘语文学科的人文性和工具性特点。教师展开小学语文口语交际训练是集中体现语文学科特性的重要措施，其不仅可以强化学生在日常生活中的沟通能力和交际能力，也能够切实帮助学生更全面的掌握语文基础知识。本文对小学语文口语交际的教学优势进行分析并提出相应的实施策略。

DOI pd5q1o82d7/5722223

作者涂启均

机构地区屏山县屏山镇中心学校

出处《基础教育课程》 2021年20期

关键词　　小学语文口语交际教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）