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新时期“思政元素”在药物化学教学中融入措施探索

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摘要摘要：在新时期深化课程教育改革的背景下，传统医学课程教学模式已不能有效提升学生综合素养、爱国情怀和辩证思维，无法顺应时代要求。因此，把能够改变育人理念，强化育人导向的思政教育融入课堂教学中势在必行。大量研究报道“思政元素”在医学课程教学中的融入真正地实现了价值观引导、知识传播、综合能力培养的有机统一。本文就药物化学现今教学现状和“思政元素”在教学中的融入措施进行探讨。

DOI kd22zemrd6/5719786

作者王娜娜

机构地区皖北卫生职业学院药学系安徽宿州 234000

出处《系统医学》 2021年10期

关键词思政元素药物化学措施探索

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）