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《念奴娇 赤壁怀古》教学案例
《念奴娇 赤壁怀古》教学案例
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摘要
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DOI
pj0ok22vjy/5718927
作者
彭鲸
机构地区
乌鲁木齐市第六十九中学 新疆 乌鲁木齐 830011
出处
《中小学教育》
2021年25期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年25期
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