“三全育人”在小学思想教育中的实践探究

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摘要 摘要:2018年中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出,坚持全员全过程全方位育人,简称“三全育人”。接下来的几年第一、第二批的“三全育人”试点高校纷纷推动这项教育改革。本文从“全员育人”出发,探究如何在小学思想教育中进行实践,寓思想教育于活动实践中,从中探索出一些面向实际并值得推广的经验。
出处 《中小学教育》 2021年20期
关键词
出版日期 2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)