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小学英语教学中学生自我效能感培养研究

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摘要摘要：小学生在英语学习的过程中，会出现低自我效能感的情况。小学生的英语学习自我效能感越高，英语学习信心和成绩也会提高，而学习自我效能感越低，学生可能会失去英语学习信心和兴趣。因此，加强学生学习效能感的研究非常迫切。本课题主要提出小学英语教学中学生效能感培养的策略，以期为小学英语教学建言献策。

DOI n49y8xq3jy/5716111

作者郭文静

机构地区齐河县第四实验小学山东德州 251100

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词小学英语效能感学习自信

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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