摘要
摘要:随着我国社会经济的不断发展,职业院校开展土木工程专业不断受到国家和社会的重视,且土木工程专业也在社会中得到了广泛应用,这也促使职业院校土木工程教学迎来了全新发展阶段。但新媒体时代职业院校土木工程教学改革过程中还存在教学缺乏主动性、教学方向不明确、评价机制待完善等问题。本文通过新媒体时代职业院校土木工程教学改革存在的问题提出提高教学主动性、明确教育方向、完善评价机制等策略,以此不断促进在新媒体时代一下职业院校土木工程教学成功改革,不断促进学生全面发展。
出版日期
2021年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)