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小学数学应用题教学中培养学生问题解决能力的策略

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断发展，教师提升个人的教学能力，转变教学观念，以学生为主体，让学生学会自主探究知识内容，也成为了全体教师共同研究的话题之一。作为一名小学数学教师，在培养学生解题能力这方面，笔者有一些个人的看法，本文将围绕此话题展开分析，希望可以给教育工作者带来帮助。

DOI 6jr8nnny45/5712315

作者杨雪燕

机构地区德州市陵城区第四实验小学 253500

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词小学数学应用题教学解决问题能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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