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小学数学课堂提问教学研究

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摘要　　摘要：随着国家教育教学改革的不断深入，小学生的教育问题逐渐成为了社会各界广泛关注的问题。对于小学生的教育来说，数学是一门非常关键的课程，其与学生的实际生活以及未来的发展密切相关。因此，加强对于小学生数学课程的教学，采取合理有效地手段来提升小学数学课堂教学的有效性至关重要。本研究便是从这个角度出发，对小学数学课堂提问有效性的意义以及目前小学数学课堂提问中存在的问题进行简要的介绍，并将重点探讨小学数学课堂提问有效性的策略。

DOI 5jog99okdv/5712260

作者李春玲

机构地区吉林省长白山池北区第一小学校

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词小学数学课堂教学提问研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）