幼儿园教育中游戏教学观察能力提升路径探讨

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摘要 摘要:在幼儿教育的地位愈渐突出的时代背景下,幼儿教师在幼儿教育中的重要作用也得到了认可。而对游戏教学中提高教师观察能力的路径进行分析,正是为了发挥幼儿教师对幼儿的引导作用,使得教师能够通过有效的观察和分析,了解幼儿的基本特征,进而探寻出更具针对性的教学和教育计划。本文探讨了提升幼儿教师游戏观察能力的具体路径,对其进行了简要分析。
作者 宋珂
出处 《中国教师》 2021年20期
出版日期 2021年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)