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教师转变教学方式中存在的疑问与困惑

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摘要 “教师要转变教学方式”是基础教育实行新一轮课程改革的呼唤，但在转变教学方式的过程中也存在着一些疑问和困惑，这些疑问和困惑值得教师认真思考和探索。

DOI rj8v0kwp40/570758

作者董迪

机构地区不详

出处《延边教育学院学报》 2007年6期

关键词课程改革教学方式转变困惑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

延边教育学院学报

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