摘要
摘要：幼儿园是幼儿健康成长的重要场所，将心理健康教育作为幼儿园教育重要组成部分，创新教学方式，推进幼儿全面发展的良好趋势，通过心理健康教育的不断完善和有效优化，提高幼儿的心理素质，促进幼儿形成健全的人格以及正确的价值观。与家庭教育环境相联系，构建心理健康发展长效机制中，幼儿园心理健康教育解决实践教育中的不同问题，探索有效的心理健康教育策略，符合幼儿年龄层次以及实际需求，形成心理健康教育有效环境，让幼儿积极的融入幼儿园新环境，提升幼儿独立解决问题，善于进行交往以及适应社会的能力。通过开展心理健康教育实践活动，让幼儿增强身体素质以及心理应变能力中形成积极向上的精神面貌，获得健康成长保障中，幼儿园以幼儿为主体，探索心理健康教育的新思路，为幼儿的终身发展打下良好的基础。
出版日期
2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
