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微课在中职英语教育教学中的应用及优化

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摘要摘要：信息技术的迅猛发展，使得微课开始出现在大众的视野中。在中职教育中，微课发挥了举足轻重的作用，就目前而言，中职学生普遍存在英语学习动力不足、基础不够牢固、忽视口语练习、应用英语能力弱等问题。而微课的引入及科学地使用，能够有效的帮助中职学生学习了解英语，避免出现逃避和害怕英语学习的问题，从而提高教学质量。基于此，本文将对微课存在的不足进行讨论，并提出优化方案，进一步改善微课在英语教学中的应用。

DOI 5jogxky3dv/5693712

作者江薇

机构地区武汉机电工程学校湖北武汉 430012

出处《中国教师》 2021年21期

关键词微课中职英语教学实践应用优化方案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）