基于工作过程的继电保护二次回路实训教学研究

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摘要 摘要:对继电保护二次回路的实训课程进行有效改革,通过任务设置和行为导向的方法,细致引导学员认真学习,真正体现学员在课堂学习中占据的主体地位。培养学员设计二次回路的能力,参与二次回路的安装、调节以及运行维护等相关环节,确保学员可以积累到更多实训经验,提高实训教学的质量与效率。本文首先分析基于工作过程的教学模式改革,其次从几个方面深入探讨具体的教学实施策略,以供参考。
出处 《中国电业》 2021年20期
出版日期 2021年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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