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分析个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果

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DOI pd5qmprwd7/5690195

作者赵丽红

机构地区大庆市第四医院 163712

出处《中国医学人文》 2021年27期

关键词目的探究给予急性胰腺炎患者个性化健康教育的护理干预效果。方法选取我院2020年4月~2021年4月收治的84名急性胰腺炎患者，采用随机单盲法将其分为实验组与对照组，每组患者42名。对照组患者给予常规护理方式，实验组患者给予个性化健康教育护理，对比两组患者护理满意度及状态与生活方式改善情况，包括遵医行为疾病了解程度健康认知心理状态。结果实验组患者护理满意度及状态与生活方式改善情况明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论给予患者个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果佳，具有临床推广价值。

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2021年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1于思骄. 分析个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果.公共卫生与预防医学,2022-03.
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来源期刊

中国医学人文

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目的探究给予急性胰腺炎患者个性化健康教育的护理干预效果。方法选取我院2020年4月~2021年4月收治的84名急性胰腺炎患者，采用随机单盲法将其分为实验组与对照组，每组患者42名。对照组患者给予常规护理方式，实验组患者给予个性化健康教育护理，对比两组患者护理满意度及状态与生活方式改善情况，包括遵医行为疾病了解程度健康认知心理状态。结果实验组患者护理满意度及状态与生活方式改善情况明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论给予患者个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果佳，具有临床推广价值。

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