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幼儿教育小学化倾向的表现、原因及对策

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摘要摘要：幼儿教育对儿童的成长而言较重要，在该时期，幼儿的智力及认知能力等均能得到较大的发展，良好的幼儿教育不仅能够促进儿童综合发展，还能够帮助他们养成良好的习惯，有利于后续学习过程。但是现阶段部分幼儿园教育表现出“小学化”倾向，教师在幼儿教育期间教给儿童大量的小学知识，并对幼儿在园期间的行为做出了严格的限制。教师不仅需要了解此种教育模式的影响，还需要改善自身的教育模式，从而给幼儿提供更加优质的教育。

DOI lj1nv321dv/5689444

作者董莹莹

机构地区开封市七彩华风幼儿园河南开封 475000

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词幼儿园教育 “小学化”倾向应对措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）