首页 > 《教育学文摘》 > 2021年20期 > 以信息化协同创新提升中职英语学科人才培养质量

以信息化协同创新提升中职英语学科人才培养质量

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着国家对中职学校教学的逐步重视，针对中职人才培养也作出了分析与策略制定。信息技术的发展已经普及到生活的各个方面，教育行业也不例外，这些信息化的协同创新能够针对中职生在英语学科的学习上有更高的核心素养，人才培养的质量也会得到保障。中职学校培养的人才是未来直接对接社会专业人才的工作岗位，特别是英语方面的人才相较于其他方面更少，培养需要花费的精力也就更大，信息化协同创新不仅能够提高英语学科人才的质量，也能满足国家发展对人才的需求。

DOI 5jogxpk6dv/5688484

作者李瑛

机构地区稷山县职业中学山西稷山 043200

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词信息化协同创新中职英语人才培养质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周琳. 基于协同创新的高校创新人才培养.成人教育学,2015-11.
2方君. 产学研协同创新下人才培养研究综述.建筑技术科学,2024-06.
3王晓燕;李博文. 校企协同创新型人才培养模式研究.教育学,2017-04.
4谢聪. 协同创新视阈下玉雕产品人才培养研究.艺术理论,2018-09.
5何绍铭,李彤（通讯作者）. 以辽宁教育信息化建设促进艺术类创新人才培养质量提升研究.教育学,2021-01.
6彭保发;陈端吕. 对接“2011计划”：协同创新与人才培养的模块化设计.高等教育学,2016-12.
7洪林;郭雷振. 我国高校协同创新中心创新型人才培养模式构建探析.教育学,2016-01.
8吴石梅. 多元协同创新商贸类人才培养实践教学范式构建.教育学,2018-02.
9蔡昭权;胡松. 地方本科院校人才培养协同创新机制研究.高等教育学,2015-01.
10陈省平;韩墨香;郑意文. 基于协同创新的人才培养模式构建与实施策略.教育学,2014-03.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

信息化协同创新中职英语人才培养质量

返回顶部