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基于人际交往能力培养的中班幼儿教育策略

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摘要摘要：人际交往能力是体现人与人交流的语言和非语言信息互换形式，可以是动态的交流，也可以是静态的沟通。主要包含外在行为、内在认知以及认知结构三部分。在中班幼儿教育中，注重培养孩子的人际交往能力既可以促进幼儿健康成长，又可以带动其社会属性的重新定义，需要教师从提升自己的情绪认知和教学能力出发，利用日常活动和家庭教育资源共同解决幼儿在人际交往中的问题。

DOI 54yqvzn1j0/5687104

作者刘晓丹

机构地区高州市新垌镇中心幼儿园 525245

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词幼儿教育人际交往能力教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）