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转化思想在图形面积中的渗透研究

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摘要摘要：在小学数学教学当中，转化的思想往往会渗透到各种类型的知识当中，对学生们的学习活动起着相当重要的作用。在图形面积相关内容的教学当中，转化思想更是得到了相当广泛地运用，运用转化思想能够更好地帮助学生们用一些旧的知识来解决新的问题。但是在实际的教学活动中，转化思想往往没有被深入地运用，进而对学生们的学习所产生的推动作用往往也很小。因此，本文将会对转化思想在图形面积中的渗透进行研究，以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。

DOI kd2218med6/5686962

作者王淑贞

机构地区河南省平顶山市叶县任店镇实验小学467241

出处《中国教师》 2021年19期

关键词转化思想图形面积渗透研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）