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《中国教师》
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2021年19期
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浅谈如何在幼儿园实施stem教育
浅谈如何在幼儿园实施stem教育
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摘要
摘要:幼儿教育归属于启蒙教育阶段,对高阶教育具有深远持久的影响。因此,幼儿教育对幼儿动手动脑能力的培育与提升发挥着至关重要的奠基作用。在该阶段的幼儿教师应承担起为人师的职责,确保幼儿在该阶段达到教育培养目标,最大化开发幼儿潜力,为幼儿日后的学习生活奠定基础。
DOI
g4qk5zv948/5686796
作者
吴亦文
机构地区
江苏省靖江市第一实验幼儿园214500
出处
《中国教师》
2021年19期
关键词
幼儿园
STEM教育理念
实施路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年19期
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