首页 > 《中国教师》 > 2021年20期 > 新高考模式下高中地理教学面临的问题和解决措施

新高考模式下高中地理教学面临的问题和解决措施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在高中地理课堂中要求教师主动创新地理教学策略，以高中地理教材与学生能力为基础来进一步优化地理教学设计，以此来起到创新学生思维的作用。文章主要分析新高考背景下开展高中地理教学重要性，并提出开展高中地理的有效教学策略，从而提升高中生的思维水平与地理素养，促进高中地理课堂的教学改革进程。

DOI lde51v7qd3/5686565

作者吴关

机构地区惠州市华罗庚中学广东惠州516000

出处《中国教师》 2021年20期

关键词创新思维高中地理教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谢燕芝. 新高考模式下高中地理教学面临的问题和解决措施探究.教育学,2023-08.
2杨彬. 新高考模式下高中地理教学面临的问题和解决措施探讨.教育学,2021-04.
3李惠蓉. 新高考背景下高中地理教学面临的问题及解决措施.教育学,2023-04.
4张秋仙. 新高考背景下高中地理教学面临的问题及解决措施探讨.教育学,2021-01.
5邓生银. 新高考模式下高中地理教学改进措施探究.教育学,2022-08.
6卿三伟. 新高考模式下高中地理教学改进措施探究.教育学,2022-09.
7康佩佩. 新高考背景下高中地理教学面临的问题及对策.文化科学,2022-11.
8周明伟. 新高考模式下高中地理教学的改进.教育学,2020-09.
9栗少军. 新高考模式下高中地理教学的改进.教育学,2022-11.
10刘永军. 新高考下高中地理教学面临的问题和应对策略.教育学,2023-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创新思维高中地理教学有效策略

返回顶部