摘要
【摘要】当前全国各大高校在学生党员的发展和培养中,对学生党员的评价指标相对较为单一,本研究将基于“大思政”、“三全育人”的思维框架下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,聚焦新时代学生党员综合素质评价,以“育人”为核心,以“全面”为关键、以“创新”为重点、以“融合”为基础,构建科学、系统、合理的学生党员综合素质评价体系,引导学生党员成为德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
出版日期
2021年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)