基于校企合作的高职学生高质量就业实现路径实践研究

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摘要 摘要:面对新的就业形势,高职院校要高度重视学生就业价值取向中现实关切与理想追求的统一,由就业指导教育转向职业生涯教育。高职院校要采用学生喜闻乐见的形式,针对生源特点,实施全程化、全员化、全方位的职业生涯教育,做好学生求职状态跟进、企业招聘状态更新,不断提升学生的职业认知能力,引导学生在职业发展道路上正确处理个人利益与国家利益、集体利益的关系,树立正确的职业价值观。
出处 《科学与技术》 2021年26期
出版日期 2021年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)