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基于核心素养下高中英语读写结合的课外学习活动探究

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摘要摘要：在新课改理念的影响下，培养高中生的英语核心素养已成为英语教学的核心，那么在高中英语课堂中，该如何培养学生的学科核心素养呢？众周所知，阅读与写作属于高中英语教学的核心内容。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，通过这一诗句能够更透彻地了解到读与写之间的内在关系。可以说，读是写的基础，而写是读的升华，这两者对于培养学生的英语语言能力有很大的帮助。因此，本文基于读写角度，阐述了培养学生英语核心素养的策略，以供参考。

DOI 3j7vxvpqj1/5677977

作者黄峰

机构地区浙江省平阳县第二中学,浙江温州 325400

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词核心素养读写结合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）