首页 > 《中小学教育》 > 2021年19期 > 基于情感激励在初中英语课堂教学中的应用研究

基于情感激励在初中英语课堂教学中的应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中英语教学是一种注重提高学生学习兴趣的教学方法，情感激励教学方式能够有效提高学生的学习兴趣。本文分析和论述了情感激励教学法在初中英语课堂中应用的必要性、实施方法和作用。

DOI odwrkxre4k/5676332

作者肖志霞

机构地区山东省潍坊市昌邑市文山中学山东省潍坊市261300

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词情感激励教学法初中英语课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李清源,于云云. 情感激励在初中英语课堂教学中的应用研究.教育学,2021-12.
2张多善. 情感激励在初中英语课堂教学中的应用研究.教育学,2021-11.
3叶昌森. 情感激励在初中英语课堂教学中的应用研究.教育学,2022-07.
4 ,黄建欣. 情感激励在初中英语课堂教学中的应用研究.教育学,2022-09.
5刘芳英. 情感激励在初中英语课堂教学中的应用.教育学,2021-08.
6赵巧. 情感激励在初中英语课堂教学中的应用.教育学,2021-09.
71张瑜,2郭金萍,3田晓荣. 情感激励在初中英语课堂教学中的应用.教育学,2021-08.
8黄晓艳. 情感激励在初中英语课堂教学中的应用.教育学,2021-09.
9尹瑞琪. 情感激励在初中英语课堂教学中的应用.教育学,2021-08.
10柳丽芹. 情感激励在初中英语课堂教学中的应用.教育学,2022-10.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情感激励教学法初中英语课堂教学应用

返回顶部