摘要
【摘要】不同于学前教育阶段,小学阶段班主任会对学生有着比较大的影响,在小学阶段,与学生接触最多的就是班主任了,可以说班主任对于学生发展有着十分深刻的影响。在教学管理工作中,班主任要做到充分了解学生并利用学生的特点来更好的开展教学管理工作。针对于一年级的教学管理,班主任要对学生有更多的耐心,此外还应多与学生交流,更多的了解他们的想法,并在班级管理中贯彻德育的教育思想,从而培养学生的良好品质与思想意识,为更好的促进教学工作的开展,下面针对小学班主任工作的几点心得体会展开探究。
出版日期
2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)