摘要
【摘 要】目的：探讨在麻醉专业实习生超声引导区域神经阻滞教学中采用Workshop培训法的应用价值。方法：选取2021年1月-9月期间在我院麻醉科采用Workshop培训法进行超声引导区域神经阻滞教学的35例麻醉专业实习生设为观察组，另选取2020年1月-9月期间在我院麻醉科采用常规教学方法进行培训的35例实习生作为对照组，比较两组学生的考核成绩和满意度差异。结果：观察组实习生的理论成绩、实践成绩和满意度均要显著高于对照组，组间差异存在统计学意义，P＜0.05。结论：在麻醉专业实习生超声引导区域神经阻滞教学中采用Workshop培训法的教学效果显著，该教学方法可有效提升实习生的考核成绩，有助于教学质量的提升，学生的满意度高，值得在临床教学中推广。
出版日期
2021年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
