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浅谈信息技术与学科课堂教学深度融合的重要性

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摘要摘要：课堂教学是学校教学的主阵地，把握好信息技术与学科课堂教学深度融合的尺度，是推进教育信息化进程和提高各学科教育教学质量的核心和关键。以课堂教学为突破口，深入探讨信息技术与学科课堂教学的深度融合，具有十分重要的现实意义。

DOI 3j7vm28mj1/5666953

作者盘倡瑜

机构地区西林县民族实验小学广西壮族自治区百色市 533500

出处《中国教师》 2021年19期

关键词信息技术学科融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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