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浅谈初中数学合作学习模式的实施策略

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摘要摘要：社会环境的深刻变革，已经对人才需求提出了新的要求，教育改革是近几年的热门话题，学习越类越注重学习方法和教学方法的研究，对发挥学习学生主体性的要求越来越突出。初中数学合作学习模式正是基于这种社会环境，如何实施这一学习模式是本文的的研究重点。

DOI ojnml3154r/5660285

作者王庆兵

机构地区湖北省荆州地区洪湖市燕窝镇中心学校 433224

出处《中国教工》 2021年18期

关键词初中数学合作学习实时策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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