首页 > 《教学与研究》 > 2021年18期 > 高中物理教学的反思

高中物理教学的反思

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中物理是高中生的一门重要必修课，高中物理教学旨在引导发展学生的科学思维，培养、提升学生的物理核心素养。另一方面，高中物理的知识抽象、复杂，学生在学习《物理》时，经常会出现各种学习困难。因此，高中物理教师必须经常运用PDCA循环，对自己的课堂教学进行反思，并在反思的基础上不断改进物理课堂教学。

DOI ojzxlg5zd5/5658846

作者陈聃

机构地区利川市第一中学 445400

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词高中物理课堂教学教师 PDCA循环反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）