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《中国教工》
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2021年18期
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浅析生活即教育视域下小学语文习作教学方法
浅析生活即教育视域下小学语文习作教学方法
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摘要
摘要:随着教学方面的不断创新,生活化的教学方式也不断的展现在小学课堂上。通过生活化教学方式的加入,让学生们感受到语文写作方面和实际生活之间存在着密切的联系。在小学阶段,新型教育模式的开展,学生在语文实践及应用能力上都能得到较大的提升。为此,本文就从小学语文教学的角度结合自身教学经验为出发点,为探讨如何利用好生活化的教学模式,为学生创造高质量的学习环境、提高学习效率、改变以往的教学现状,做出以下分析。
DOI
n49ye8vzjy/5657135
作者
邵聪聪
机构地区
永嘉县枫林镇中心小学 浙江省 温州市 325112
出处
《中国教工》
2021年18期
关键词
小学语文
语文写作
初探方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年18期
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