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《教学与研究》
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2021年10期
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高中数学学习情境生活化的要点
高中数学学习情境生活化的要点
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摘要
摘要:基于核心素养的高中数学教学强调实践性教学活动,高中生数学学习的实践性需要教师设计高中生生活情境,把学习情境与生活联系起来,来自于生活,运用于生活,让高中生体验数学运用的价值,提高高中生数学学科核心素养。
DOI
pj0o5y6yjy/5653703
作者
顾学海
机构地区
江苏省泰州市民兴实验中学 江苏 泰州 225300
出处
《教学与研究》
2021年10期
关键词
高中数学
学习情境
生活化
要点
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年10期
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