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小学体育课趣味游戏组织与实践

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摘要摘要：在小学体育教学过程中，趣味游戏的开展是能够提升学生上课兴趣，并且有助于学生掌握体育运动技能的有效教学方式，它也是能够促使学生通过体育锻炼发展身体的各个器官机能，进而促进学生身心健康成长的有效手段。本文探讨小学体育课趣味游戏的组织与实践，以期能够提升小学体育课的教学质量。

DOI pj0o5qrwjy/5652727

作者刘磊

机构地区湖北省钟祥市双河小学 431900

出处《中国教师》 2021年20期

关键词小学体育课游戏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）