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新工科信息类专业型研究生工程实践能力培养模式研究

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摘要摘要：目前信息类专业人才已经不适应新工科背景下社会经济发展对人才的需求，培养高水平的”新工科”人才成为各大高校亟待解决的问题。各大高校的信息类专业型研究生培养普遍存在重学术轻实践的问题，本文通过产学研相结合的培养模式来提升信息类专业型研究生的工程实践能力，为信息类专业“新工科”人才培养模式提供了思路。

DOI rj80g2r7d0/5652258

作者谢晓兰王海岚

机构地区桂林理工大学信息科学与工程学院 541004

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词新工科人才培养信息类专业型研究生工程实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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