首页 > 《中国教师》 > 2021年18期 > “四史”教育融入高职思想政治课的思考

“四史”教育融入高职思想政治课的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：所谓“四史”教育，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。思想政治课是贯穿高职学生学习生涯的必修课，是落实立德树人根本任务的关键课程。在高职思想政治课中融入“四史”教育有着重要的意义。基于此，本文将对“四史”教育融入高职思想政治课的策略进行分析。

DOI kd22939xd6/5647686

作者石玉华韦银

机构地区广西理工职业技术学院广西崇左 532200

出处《中国教师》 2021年18期

关键词 “四史”教育高职思想政治课融入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨雅枭. “四史”教育融入高职院校思想政治教育的思考.教育学,2022-05.
2康小丽. 高中思想政治课教学中融入"四史"教育的策略研究.教育学,2022-06.
3宋卫萍. “四史”教育融入高中思想政治课程的价值和路径探究.教育学,2022-05.
4李娜. “四史”教育融入中职思想政治理论课的几点思考.教育学,2022-11.
5吴军 ,江能兴. “四史”融入高职学生思想政治教育的路径研究.教育学,2023-04.
6卢佳地. 高中思想政治课堂与“四史”教育的融合.教育学,2022-12.
7孙洁. 将“四史”教育融入思想政治理论课研究.教育学,2023-03.
8郭磊. 四史教育融入开放教育思想政治理论课教学体系的思考.教育学,2022-04.
9刘美廷. “四史”教育融入高职院校学生思想政治教育工作研究.教育学,2022-06.
10武,强. 论“四史”融入高校思想政治理论课.教育学,2021-10.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“四史”教育高职思想政治课融入

返回顶部