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情境教学法在初中历史课堂的应用探析
情境教学法在初中历史课堂的应用探析
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摘要
摘要:我国经济建设的快速发展,人们生活水平的提高,使得我国人们对于教育事业的重视与日俱增,随着新课改的不断深入,要求教育工作者能够对自身教育理念和方法进行创新,确保能够紧跟现代脚步,实现对学生综合素质及能力的培养目标。情境教学法作为新课改后,在学科教学中广泛应用的一种教学方法,不但有利于推动教学活动的开展,同时也能够有效激发学生的学习兴趣,值得教育工作者对其教学价值进行深入挖掘。
DOI
7dm7p8mydn/5644554
作者
崔晶波
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市龙江县龙江镇中心学校161100
出处
《中小学教育》
2021年18期
关键词
情境教学法
初中历史课堂
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年18期
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