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音乐同步再加工技术(MER)对大学生心理危机的干预——以创伤后应激障（PTSD）为例

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摘要摘要：探讨音乐同步再加工技术（MER）对心理危机个案的干预效果。本案例运用MER治疗一名在校大学生处理原生家庭带来的精神创伤导致的创伤后应激障碍（PTSD）。三次治疗后来访者的“主观不适感”（ＳＵＤ）分值从最高的8分降至最低0分，积极认知的认可度（ＶＯＣ）分值从2分提高至最高的７分。一个月后回访发现当事人已经度过心理危机，心理状态良好，且敢于接受新的挑战，说明MER对某些心理危机个案的干预效果较好。

DOI g4qkon0n48/5642524

作者宋雪

机构地区 1.3.4.山东第一医科大学，山东省泰安市 271016 ；2.泰山护理职业学院，山东省泰安市 271000；

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词创伤后应激障碍音乐治疗音乐同步再加工技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）