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高中政治教学中学生科学精神的培养

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摘要摘要：教师在培养学生的科学精神的过程中，都需要从相关的角度中出发，并且能够在开展不同的教学知识内容衔接的前提下，让学生理解到科学精神的重要性，这样才能够帮助学生更加客观的解读不同的生活中的事例。促进学生理性思维模式的形成，所以在高中政治知识内容的讲解过程中，对于学生的思维能力的发展有一定的认知，能够让学生对于知识内容有一个完整的形成过程，而且也能够让学生对于不同的学习方式都可以有一个逐渐的调整，促进学生正确价值观的形成，因此，本文就高中政治教学生学生科学精神培养，进行分析，并提出指导建议。

DOI pj02ymly4y/5638199

作者刘玲华

机构地区山东省乳山市第一中学 264500

出处《时代教育》 2021年18期

关键词适应人才发展鼓励质疑课堂辩论思维创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）